| Nazwa |
Typ |
Data |
Operacja |
|
PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO DOLNOŚLĄSKIEGO KURATORA OŚWIATY NA ROK SZKOLNY 2011/2012
|
element menu |
2015-08-25 09:10:08 |
MODYFIKACJA |
|
PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO DOLNOŚLĄSKIEGO KURATORA OŚWIATY NA ROK SZKOLNY 2015/2016
|
element menu |
2015-08-25 09:10:08 |
MODYFIKACJA |
|
PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO DOLNOŚLĄSKIEGO KURATORA OŚWIATY NA ROK SZKOLNY 2010/2011 ze zmianami z dnia 24-03-2011 r. oraz dnia 27 czerwca 2011 r.
|
element menu |
2015-08-25 09:10:08 |
MODYFIKACJA |
|
PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO DOLNOŚLĄSKIEGO KURATORA OŚWIATY NA ROK SZKOLNY 2015/2016
|
element menu |
2015-08-25 09:10:08 |
MODYFIKACJA |
|
PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO DOLNOŚLĄSKIEGO KURATORA OŚWIATY NA ROK SZKOLNY 2009/2010
|
element menu |
2015-08-25 09:10:08 |
MODYFIKACJA |
|
PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO DOLNOŚLĄSKIEGO KURATORA OŚWIATY NA ROK SZKOLNY 2015/2016
|
element menu |
2015-08-25 09:10:08 |
MODYFIKACJA |
|
PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO DOLNOŚLĄSKIEGO KURATORA OŚWIATY NA ROK SZKOLNY 2015/2016
|
element menu |
2015-08-25 09:10:08 |
MODYFIKACJA |
|
PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO DOLNOŚLĄSKIEGO KURATORA OŚWIATY NA ROK SZKOLNY 2015/2016
|
element menu |
2015-08-25 09:10:08 |
MODYFIKACJA |
|
PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO DOLNOŚLĄSKIEGO KURATORA OŚWIATY NA ROK SZKOLNY 2015/2016
|
element menu |
2015-08-25 09:09:55 |
MODYFIKACJA |
|
PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO DOLNOŚLĄSKIEGO KURATORA OŚWIATY NA ROK SZKOLNY 2015/2016
|
element menu |
2015-08-25 09:09:54 |
MODYFIKACJA |
|
PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO DOLNOŚLĄSKIEGO KURATORA OŚWIATY NA ROK SZKOLNY 2015/2016
|
element menu |
2015-08-25 09:09:39 |
MODYFIKACJA |
|
PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO DOLNOŚLĄSKIEGO KURATORA OŚWIATY NA ROK SZKOLNY 2015/2016
|
element menu |
2015-08-25 09:09:39 |
MODYFIKACJA |
|
PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO DOLNOŚLĄSKIEGO KURATORA OŚWIATY NA ROK SZKOLNY 2015/2016
|
element menu |
2015-08-25 09:09:35 |
UTWORZENIE |
|
Wyniki naboru
|
element menu |
2015-08-24 12:40:39 |
MODYFIKACJA |
|
Wyniki naboru
|
element menu |
2015-08-24 12:40:39 |
MODYFIKACJA |